38岁女人的崎岖生计路高水准的挑选力才能让你越来越值钱

编者按：本文来自微信大众号“璃语职佳人”（ID：crystal_words），作者：赵晓璃，36氪经授权发布。

01

咨询者孙玲（化名）行将步入不惑之年，依照她的话来说，这些年来的困惑反而跟着年纪的增加逐渐的变多了。

当我翻看她的作业阅历，不由倒吸一口凉气。

这位十五年前结业的大学结业生，路途却越走越崎岖。

• 十五年前，孙玲结业于国内一所师范类院校的中文系，那个时分的作业压力不像今日这般剧烈，依据专业，孙玲很快找到了一所中学，在那里做起了中学语文教师。

不到五年的时刻，孙玲逐渐开端厌恶了这份作业，她觉得每天面临一群年幼无知的孩子们，实在是看不到任何前进，眼看着身边去企业打拼的同学们一个个混得风生水起，而自己仅仅一名微乎其微的中学语文教师，心里总有一股说不出来的惆怅。

“玲，想当年你在咱们班里怎样也算是个学霸啊，你要是出来干，咱们这些人还不得喝西北风啊？”一次同学聚会上，大学室友阿芳说了这么一句话，许多同学纷繁允许赞同，连连称是。

孙玲的心里再也按捺不住了，没多久就向校园递交了辞去职务报告。

出了校门的孙玲暗暗立誓，这次必定要好好挑选，往后要让这些同学对她刮目相看。

传闻房地产作业很火，孙玲决议要去房地产作业大展拳脚。

经过一番曲折，正好有家刚成立不久的房地产企业正好缺人，乐意给她一次时机。

但是实践很快击碎了孙玲最初的志向。

• 首要，她看到数据就头疼，而这份作业需求她每天阅览许多的经济、方针、整治等方面的报导，特别是房地产作业信息，需求对本地楼盘广告等信息进行收集，让她倍感费劲；

• 其次，编撰项目宣扬材料那股“浓浓的商业气味”让孙玲很不喜爱而且打心眼里厌烦；

• 终究，这份作业还要她和五花八门的人打交道，在孙玲和别人发生过几回抵触之后，她的境遇越来越为难了。

不到一年的时刻，孙玲就成功地被公司劝退了。

几经曲折，孙玲找到了一家没有名望的私立校园，连最少的社保等根底保证都没有，还动不动用各种查核规范克扣教师薪酬，孙玲被耗的精疲力尽。

后来的孙玲又尝试过各种作业，但都是无疾而终。

依照孙玲当年的观念——“挑选比尽力重要”，结业十五年，换了好几份作业，按理说应该小有成就才是，为何一无所成呢？

诀窍就在于，没有才能支撑的挑选不过是海市蜃楼，禁不起实践的考量和评判。

02

咱们先来看一张挑选四象限图。

依据一份挑选的处理度和要害度进行区别，咱们将挑选问题区别为四个维度。

1、处理度高要害度低【不重要且很简单处理】的挑选，被称为“小插曲”。

这部分的挑选问题充其量仅仅小插曲，合适兵贵神速。

比方，关于早晨吃包子仍是吃油条的问题，在你兜里有钱的前提下，是很简单被处理的，一起，这样的一个问题自身并不重要，所以，这类挑选不值得你花费精力和时刻，可彻底凭心境随意决议。

2、处理度高要害程度高【很重要也可以处理】的挑选，被称为“高价值圈套”。

这部分的挑选都是你的才能可以到达的，一起对你很重要，才值得花时刻细心进行考虑的。

• 比方，对一论理学霸而言，TA在结业时一起收到了好几所名牌大学的选取通知书，至于选清华仍是读香港大学，这是TA需求花点时刻细心整理的问题。

3、处理度低要害度低【以你现在的才能无法处理且不重要】的挑选，被称为“困难游戏”。

比方，对许多人而言，“后悔药”这件事就归于此类问题。

• 就像前文的孙玲那样，在咨询过程中再三沮丧说“假如其时不从校园辞去职务就好了”，现实上，这件作业自身现已发生了，以她的才能底子无法改动曩昔，一起关于今日的决议计划而言，这样的一个问题其实没那么重要。

有些人总是沉溺于曩昔无法自拔，便是陷入了“困难游戏”而不自知，白白耗费了许多时刻和精力。

4、处理度低要害度高【以你现在的才能无法处理但很重要】的挑选，被称为“无底洞”。

实践中，绝大多数人都会被这种挑选困扰，而现实上，你若细心剖析不难发现，这种挑选压根不存在。

• 比方，一个刚上高中的孩子天天忧虑往后究竟上清华仍是上北大，便是归于这种困扰。

现实上，对这名刚上高中的孩子来说，最首要的使命是尽力学习，比及有了必定的效果优势之后，这类问题才变得有意义，不然便是“幻想”。

就像前文的孙玲，她第一步转型的时分尽管选了抢手作业，但因为她的商业思想、交流才能、数据剖析才能等压根没有在前一份作业中得以训练和堆集，就希望经过转行到达人生巅峰，不受挫才怪。

而这种思想和实力下，孙玲做出的都是“低水准”的挑选。

03

什么才是“高水准”的挑选呢？

正如“挑选四象限图”提醒的那样，你只要在才能、视野、学问等都到达必定的高度之后，问题的处理度自然会从低变高，那个时分你所走出的那一步，才叫做“高水准挑选”。

咱们回到孙玲的事例中来。

• 孙玲的过错，不在于一开端从校园逃离出来挑选了抢手的房地产作业，也不在于后来从房地产作业转向私立校园，更不在于后边的几回曲折，要害问题在于，孙玲每做一份作业，都缺少“事业心”，说白了，也便是缺少应有的作业情绪和精力。

比方，在孙玲的第一份中学语文教师的作业岗位上，假如孙玲能做到校园乃至整个区域的优异教师乃至特级教师，状况可能会大不相同。

想想看，假如五年后的孙玲已成为教坛上冉冉升起的一颗新星，在声威期刊上宣布过许多专业文章，在校园内部担任过一些教研课题并取得了一些效果，我想孙玲的许多同学应该会纷繁对她表明景仰之情，而且若干年后，他们会竭尽全力将自己的孩子送入孙玲的班级里，到那个时分，她所取得的成就感、社会地位及声威，一点也会不比企业里的同学差。

现实上，一个人从校园结业仅仅代表TA完毕了读书的征途而踏上另一段征途，这段征途的名字叫“实干”。

要说这些年，孙玲为了改进窘境，也进行了各种探索和学习。

比方，她使用业余时刻考了人力资源师认证、证券从业资格证，现在还计划考建造师，为了听说一年几万元的挂靠费用。

我知道，孙玲的这种做法恐怕是许多人的一起问题。

心思学关于才能的界说是“完结一项方针和使命所表现出来的心思特征”。

从这个界说不难看出，常识和技术假如不该用于实践完结某些详细方针或使命，则意味着无法转化成相应的才能。

比方一个考取了心思咨询师证书的人假如连一天的咨询没有做过，这纸证书仅仅一张纸罢了，无法转变成这个人的才能。

• 依照这种界说和逻辑，不以应用为导向而学习的常识或技术便是现在的“屠龙术”——你花了许多功夫学习相应的技术与常识，问题是实践中没有龙可以杀，这无异所以时刻精力的巨大糟蹋。

想想看，一个人的时刻精力终归有限，假如一味经过考证等方法堆集才能，与你的实践作业或未来方向距离很大，你的才能终究就像上坡上的野草般乱七八糟，终究只会停留在浅层阶段，无法深化更无法构成势能，终究沦为“平庸之辈”。

04

就像孙玲，假如她当年以特级教师为奋斗方针，她可经过业余时刻学习下发展心思学（并非考取心思咨询师证书），首要把握孩子们的生长特色和心思状况；

在教案的研制和编排上，尽量做到契合这一阶段的孩子心思特色，让孩子们更好吸收语文常识，再经过调集孩子们的积极性，激起他们学习语文的爱好......

如此一来，发展心思学的常识将会对她的教育作业发挥出巨大的效果和价值。

• 咨询到终究的孙玲总算意识到，第一份作业其实自己并不厌烦，假如最初自己真的可以做到优异教师的水平，那么转行房地产案牍会比之前顺畅的多；即使这步不可，转到私立校园，因为具有丰厚的教育经历和拿得出手的效果，可彻底竞聘到有名望的私立校园任职，而不至于沦落到今日这般被迫且无力的地步。

没错，在成年人的国际里，许多人之所以会在作业十年二十年呈现巨大差异，是因为许多人都会不知不觉把命运交给一份不知道的“挑选：他们历来不去考虑，在这样的一个过程中，自己究竟做了多少事、又究竟处理了哪些问题。

太多的人找作业的时分恨不得一步到位，盼望一份作业就能满意人生一切的希望与希望，可现实总是不尽善尽美；而恰恰便是在这样的徜徉、挑选、窘迫和徜徉中，他们错过了学习的黄金时期、错过了许多绝佳的时机，终究，因为没有构成自己强壮的中心才能，只好听任自己在重复性的业务型作业中，蹉跎了终身。