掌握早期教育的上升性和持续性素质教育「魔方岛」期望延伸用户CLV

自幼儿园“去小学化变革”施行以来，园所对优质内容的需求就开端急速上升，以往广受欢迎的英语数学课停开，教育内容商场开端不竭地探究拓宽素质教育课程品类。最常见的课程类型当属编程教育，例如36kr此前报导的「代码星球」即是以低年龄段的编程课切入幼儿园。

但是少儿编程的方针人群一般为6-18岁的青少年集体，国内现在最常用的编程课程体系（也是最威望的美国编程教材体系）从6岁左右的小孩子开端延伸的。因而想要做到编程课的低龄化，有必要考虑课程难度的调整。

作为幼儿园五大范畴之一的科学教育赛道现在热度比较高，尽管方针要求园所有必要展开科学教育活动，但由于教师教育水平所限、家长无教导布景等客观原因，导致幼儿园自主落地科学教育有必定难度。

素质教育品牌「魔方岛」创立于2019年，公司中心产品为自主研制的科学活动教育课程以及配套教具，经过BtoBtoC的方法进入幼儿园，为3-6岁孩子供给课程服务。「魔方岛」为家长、教师和幼儿园分别开发了线上体系；中心产品为趣味性课程内容，将地球科学，生命科学，声、光、电、力、磁等科学常识融入15min的人偶剧会集，螺旋上升添加难度；每一集包括两个部分：理论教育+故事方法展示。课程依照常识类型总计分为11个大类，全套课程合计96节课。

（「魔方岛」课程体系）

B端资源上，「魔方岛」开创人秦俭表明，公司合伙人之一从前为「凯叔讲故事」途径总监，担任建立全国幼儿园分销体系，在园所资源上把握着数千家幼儿园的数据。在现在国内的现状下，从三月初开端推行至今，现已得到两位数幼儿园的入园许诺，这些园所广泛京、津、冀、河南和山东。与幼儿园协作的方法下园所议价才干十分强，「魔方岛」除了给幼儿园和分销商分红之外，还计划将一部分营收分配授课教师，影响他们学习新体系和新课程内容的积极性和继续性。

盈利方法探究上，「魔方岛」的首要营收来历为1）课程内容付费2）学习资源匹配3）课后内容二次付费，此处顺次进行阐明：

1）首先是课程内容付费，如前文所述，15min的课程被分割为两个部分，园所的孩子需求付费才干运用第二部分的故事展示，这一服务的定价为每年196元；

2）「魔方岛」计划将线上体系打造为3-6岁儿童的流量池，把幼儿园线下生源引导至自身的线上途径。由于孩子的学习具有继续性和上升性的特色，后期考虑与其他教培组织协作，为孩子供给更多更广的教培服务，然后完成多方共赢的局势；

3）为了充沛的使用放学后孩子的时刻，「魔方岛」推出了包括课程加教具的“亲子活动服务”，给学习兴趣浓厚，有深度探究需求的孩子和家庭供给在课后继续学习的计划，现在“亲子活动服务”定价为398元/学期

「魔方岛」开创人秦俭以为，“行业界的现状是服务商过多强调了壁垒自身不高的教具，自身课程质量并不高。而「魔方岛」并不是一家教具公司，对幼儿园教具的收费很少，因而他们的决议计划本钱很低。「魔方岛」期望从3-6岁开端，用线上体系继续地为这些孩子在生长中供给教育服务。之所以选用木偶剧作为常识的载体，是由于咱们我们都以为这种方法更简单被承受，教育作用更加好，也能处理单个幼儿园教师才干缺乏的问题。”

「魔方岛」现在团队10人左右，中心开创成员专心于我国幼儿教育商场，把握数千家幼儿园途径资源，并具有高质量课程研制才干。开创人秦俭，曾任赶集网事业部担任人，8年高管从业阅历，5年创业阅历。

现在「魔方岛」正在寻求300-500万元的天使轮融资，估计60%将用于课程研制、技术开发与团队建立，30%将用于出售途径建造。