改革开放专题采访vipJr CEO杨正大：用AI颠覆教育

　　2018年是中国改革开放40周年，四十载岁月，四十年恢弘，记录了中国各行各业经历的巨变，书写了气象万千的新篇章。12月6日，在第一财经改革开放四十周年系列节目《40 and 40》专访中，vipJr母公司iTutorGroup创始人、董事长兼CEO杨正大博士作为中国在线教育的开拓者，与观众们分享了他在新时代里深耕教育、不断创新的创业历程。

　　对于中国改革开放40年来的变化，杨正大深有感触。他认为，没有改革开放就没有高考恢复，恢复高考之后国内的父母更加重视孩子的教育，才有今天繁荣的教育事业。没有改革开放就不会有1994年中国实现与国际互联网的全功能连接，就不会成就今天的在线教育行业。

　　真人互动，引领在线教育新机遇

　　20年前，从美国UCLA获得化学博士学位的杨正大正在东京大学任教，面对席卷全球的互联网浪潮，他坚信教育的本质在于互动，而在线教育终将给教育插上翅膀，因此他纵身一跃，扎进了互联网教育的大潮中，也自此开辟了中国在线教育的新天地。

　　二十年来，他第一个抛弃E-learning，创造性地推出真人在线互动教学模式，让学生和老师可以实时互动;他第一个打破国界，引进外籍教师，让学生足不出户就可享受国际化教育;他打造了教育领域第一个“共享经济”平台，通过互联网将全球优质教学资源提供给需求方，并于2015年成就了全球首个在线教育独角兽企业。

　　作为行业开创者，他带领iTutorGroup一路创新，引领在线教育从无到有走向兴盛，因而被媒体称为“中国在线教育教父”。

　　如今，遍及全球 135个国家和地区的1.8 亿用户通过他创办的TutorABC、 vipJr等在线学习平台学习英语、数学、编程、语文等各类课程，实现了师资全球化，教育无国界。

　　以AI颠覆教育，实现教育公平

　　近年来，iTutorGroup开创的真人在线教育模式吸引了无数行业效仿者，资本纷纷涌入，在线教育市场迎来井喷式发展。然而当大家都在比拼谁融资快、谁的明星代言人最亮眼时，杨正大却出人意料地在今年8月，邀请第一个机器人公民索菲亚成为iTutorGroup的AI老师。

　　对此，他表示：“索菲亚是一个非常重要的象征，它代表着未来。我个人坚信，未来AI在教育上面会扮演非常重要的角色，虽然AI不能取代老师，但AI必将颠覆教育，不用AI的老师一定会被淘汰!”在杨正大看来，教师教书育人的工作有两部分，一部分是“教”，是传递知识的部分，这一部分AI将比真人做得更好;第二个是“育”的部分，教师要去激发孩子们的创造力和领导力，甚至教人如何去爱，让他去探索未知。教师使用AI的一大目的是将自己从繁复的“教”的工作中解放出来，去从事更重要的“育”的工作。

　　杨正大还指出，AI的运用将更有助于实现教育的公平发展。过去的教育是基于工业时代而设计的，更像是生产线、流水线，比如所有三年级学生学的内容都一模一样，它的颗粒非常大，人被迫要被分类，有前段班、中段班和后段班，这些对于学生都是不公平的。教育应该要因材施教、因人而异，线上教育通过运用大数据，可以把每一个人的本质、学能、兴趣等进行记录分析，从而设计“一人一类，千人千面”的个性化教学安排。

　　事实上，vipJr母公司iTutorGroup是全世界最早使用人工智能技术的在线教育企业之一，其自主研发的DCGS动态课程生成系统，早在2005年的时候就已经获得了独家专利。

　　该系统针对过去累积的上亿人次学习进程进行了个性化分析，标注出不同属性的标签。通过多达128个标签，系统能自动根据学员的兴趣、爱好、背景、能力等进行量身的课程定制，并且在每一堂课中都为其精准匹配出最合适的老师、教材与同学。同时，系统还会根据学员所学的课程与方案进行适时地调整，彻底达成个性化教育方案。

　　今年4月vipJr母公司iTutorGroup引入人脸识别技术，同时将老师学生上课时的面部表情纳入了监测采集的范围里，通过进行两者情绪因子的分析，更深层次挖掘老师授课与学生上课的互动体验。课后数据被反馈回DCGS系统，并通过学员的评测来收集学习所得到的数据，进一步提升DCGS的精准度，使其更好地提供个性化且即时化的学习服务。

　　在外人看来，杨正大似乎总是背大势而行，却每次都引领了未来。或许是因为他一直都在追求革新，却始终不变教育的初心。他用不断迭代的新方式传递教育的力量，从而改变人们的内心。正如《40 and 40》节目总导演戴刘菲在采访手记里所说，杨正大想做的，也许是在教育行业里，以“革新”，谋“革心”。